3以内的数

三个环节带小班孩子手口一致地点数3以内的实物，并把“数出来的量”和数字对应起来。 活动目标是会手口一致地点数3以内的实物并说出总数，感知3以内的数量、理解数字的含义，能进行3以内的按物取物、按物取数、按数取物。重点是手口一致地点数并说出总数、理解数字的含义；难点是三种“取”的来回转换。 材料为气球若干、数卡1~3人手一份，以及“挂灯笼”“甜甜的糖果”“装礼物”三组操作底图与配套贴纸；活动室用小灯笼、气球布置出新年氛围。