10以内物体数量的分类

让孩子把数量一样多的物体放到一起，并说出自己为什么这样分。 活动目标是能按数量对10以内的物体分类并匹配数字，能用“都是××”“一样多”表述分类理由。重点是按数量归类并匹配数卡；难点是把分类的依据说清楚，而不是凭颜色或大小。 经验准备为幼儿已学过10以内的数；材料为数量在10以内的雪花片、插塑、夹子等物体，分类盒与数卡1~10。